【校园新闻】思维互动，提升课堂

课堂教学是实施素质教育的主渠道，为进一步提升课堂教学品质，发现和解决教与学中的困惑，设计与运用学习支架探索思维型课堂教学模式，从而构建促进高阶思维发展的“深度课堂”。以“思维型课堂学习支架的设计与运用研究”为主题的课堂教学展示活动12月2日在塔影中学举行。各学科多位授课老师根据学生的实际情况，结合自己的教学特点，展示教学亮点。语文老师在课堂上，充满激情，引领学生从语言文字中品味人文精神，扎实有效；数理化老师在教学中，积极创设情境，引导学生动手操作，在活动中发现问题，解决问题，从而掌握学科知识；英语、历史、思品老师在课堂上充分挖掘网络资源，用视频、图片等丰富的教学手段，把学生的兴趣调动起来，吸引到学习氛围中去；体育、音乐老师运用多种展示和组织形式，激发学生体会要领，在做中学、学中做，达到较高的教学目标……

区内各兄弟学校的老师前来听课交流，特级教师秦岭也前来听课指导，并和开课教师交流研讨。大家对开课教师给予了充分肯定，同时也留下了宝贵意见，使得这次对外公开课圆满落幕。我们将在今后的教学中不断摸索、不断学习、不断反思，探索具有塔影特色的课堂教学模式。