现代家庭教育观之我见

[日期：2008-11-19]

    “养儿方知父母恩”，为人母十多年愈发感到父母的艰辛无比及恩重如山。吃饱穿暖保障健康事小，知书达理教育成才事大。好在儿子天生乖巧，付出的没人家多，收获的不比别人少。其间在教育的技巧、方法上还是动了点脑筋、用了点手段的。

一、耳濡目染母亲教育无人能敌

    也许是受传统教育的影响太大，在我的意识里，“相夫教子”是女主人的本分。自打孩子出生至今教育孩子一事我总主动去包揽。“人之初性本善，性相近习相远”，为了孩子的成才成器，我一直扮演着正统、正面的榜样示范，为了他能“习相近”。除了喜好读书我杜绝了一切不良嗜好，用儿子的话说“妈妈你像清教徒”，你也像别人妈妈那样去打打麻将、玩玩游戏好了，我会自觉学习、管理好自己的呀！的确，如今年已15岁的他具备了明辨是非的能力，知道了有舍才有得的道理，是不需要我这当妈的再以身示范了。然而我清楚：没有当初的付出难保有今天的事随人愿。听着儿子善意的劝慰，我已无限满足，又怎须到麻将之流中去寻找慰籍或乐趣呢？王东华曾在《发现母亲》中指出：母亲的工作正是上帝的工作！世界上所有的母亲都比教皇更伟大，比圣徒更无私。早期教育对于人的成长来说正是四两拨千斤，牵一发而动一生。如果把教育大权拱手让给学校，其结果是造就古希腊神话中的强盗普鲁克鲁斯蒂斯开店一般的“强盗教育”。母亲何止是孩子的第一个老师，即使把所有的老师加起来，也比不上一个母亲的重要。因为在我们这个世界上，母亲，只有母亲这样的导师才能够将孩子从幼儿园、小学、中学、大学指导到研究生院毕业；母亲，只有母亲这样的班主任才能够将孩子的那么多课程完整的协调到一个人身上。愿天底下所有的母亲都能反观自我、提升自我。因为“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是操在母亲的手中”。

二、全力以赴优质资源谁都想要

    我不赞成择校，但在择校风强劲如故的当下，我不愿将唯一的孩子作赌注去冒险，我输不起。美名远扬的学校其良好声誉决非偶然而是长期积淀的产物，扩大招生规模，充分发挥优质教育资源的价值潜力，我始终愿意添砖加瓦、推波助澜。正如晏子所言：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，水土异也。当前多数家长不惜血本为孩子择校，关键就是看中名校的好的环境。为此我衷心希望教育行政部门站在广大人民群众的立场上，平衡优质资源，最大限度的实现教育效益的最大化，为构建和谐社会尽心尽责。

三、妈妈不是神，妈妈也会累

    初为人母血气方刚，不知腰酸背痛为何事，然而岁月不饶人，自然衰老无法抗拒。既要顾家又要上班渐渐的力不从心了。好在儿子已悄然长大，何不让小小男子汉担负起家庭的责任呢？于是召集家庭成员将家庭事务一一罗列，每人自选几项责任到位。也许你会说，现在学生很累学业负担很重，那我们做家长的也不轻松啊！适量的家务劳动有利于培养孩子的家庭责任感，同时，学习之余做做体力活也利于身心调节，可视作积极的休息。更重要的是通过劳动他会真切的感受到：妈妈不是神，妈妈也会累的。“百善孝为先”，美德的养成也是为人之根本。广大的家长朋友们不妨一试。也许你也曾亲眼目睹过，在送孩子上学的路上，我们的车子爆胎了，不得不推着找修车摊，前面是焦虑家长的死命在拉，后面是稚嫩的小孩全力在推。没有谁命令孩子这样做，一切是天性使然。为什么长大点的他们却反而置身事外、袖手旁观了呢？很多时候的确是我们当家长的教育没到位，错误的爱便是害！责任感是孩子精神成人的助推器。

四、学习靠习惯，家教要先行

    孩子一上学，父母要操心的事就更多了。孩子成绩好还行，要不也许就惶惶不可终日了。怎样让家有考生的家长同仁们少些烦恼多些欣慰呢？最关键的一点就是要他养成良好的学习习惯。而习惯的形成是靠播种行为收获的，所以，为人父母的你我一定要在学龄前就有意识的引领孩子放得开、收得拢，热爱学习崇尚读书。以阅读开启儿童的心智，以经典丰富儿童的心灵。一个人接受的文化陶冶越广泛，一个人生存的空间、生命的姿态就越丰富，一个人就越可能成为有教养的人。儿童的发展不能仅靠天性，还必须加以人类文化经典的影响和渗透。现实中的儿童并不如我们想象之中那般纯洁和美好，我们需要发掘、引导他们的天性，让他们从现实的过程中找到自我天性发展的方向，扩展他们的阅读空间，逐步引导他们去接受适合他们阅读的人类文化经典的陶冶，以人类文化的基本精神来呵护他们稚幼的心灵世界。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。知子莫如父，我们有责任针对孩子异彩纷呈的天性有的放矢的熏陶教养。像鲁迅所言那样：我们给予他们的不能是秕谷，而要给予他们优秀而富于滋养的精神食粮，从而给他们的心灵世界以真实而高雅的内涵。试想当我们把一个心灵丰裕的儿童送进学校后又何愁不捷报频传呢？反之，家庭教育不到位，源头上出了问题将来的麻烦就大了去了，这叫“失之毫厘谬以千里”。

五、素质教育不可少，适可而止最关键

    都说如今的孩子苦，殊不知做家长的也不轻松。瞧，好不容易等到钢琴课结束又急赶着送孩子去学游泳了，还有下午的奥数也不能迟到的。吃中饭都好紧张！对于大自然人们在惨痛的教训面前学乖了，懂得开发和保护的并重、可持续发展的势在必行。而对待我们人类的下一代依旧无休止的“烂采滥伐”！在素质教育的今天，我们的家长恨不得孩子琴棋书画样样精通是个全能冠军，殊不知人是千差万别的，智能结构更是各有千秋，我们理应因势利导、有针对性的重点开发，全才固然可嘉，有专长也很现实啊。与其劳民伤财、求全责备逼迫孩子，不如有的放矢、适可而止！在培养孩子的诸多素质方面，我以为“普遍撒网重点培养”比较可行。即在条件许可、尽多涉及的前提下，重点将一至两项学精学深。不宜样样求全，因为精力毕竟有限，过度透支终将会有报应。在普遍撒网的过程中一方面寻找重点培养的方向，另一方面要坚持保护自信心、体验成就感这一原则，以免过犹不及。想想我们成人世界大多不过一专多能而已嘛。我们一定要保持清醒的头脑、杜绝虚荣攀比之心还孩子自然、快乐的童年。因为拔苗助长必将欲速则不达。音乐领域原生态的东西渐渐浮出水面倍受青睐，那么作为面向未来的教育更应关注生命的原生态发展，使孩子永远都活灵活现！“闲暇出智慧”，从某种角度而言，人想象的空间就是人存在的空间，即人存在于他的想象之中。为此，小时候的教育就应该充分激活人的想象空间，而不是过早的把人的发展框起来，这样才使得想象伴随个人成长，个人逐步拥有活泼、开放、创造的生命空间。

六、孩子犯错很难免，理性面对不可缺

    人的成长可以说就是一个不断犯错、纠错且日臻完美的过程。没有人从不犯错，不犯错误那还能叫孩子？可是有多少家长面对孩子犯错不释怀、不宽容，动辄大呼小叫、棍棒相加。孩子怎么学会了撒谎？孩子怎么老想着逃避？其实很多时候是我们当家长的逼得太凶，孩子走投无路的一种自卫。为此我们应该理性的对待孩子犯错，让错误成为一种教育资源。千万记住：鹅卵石的溜光圆滑不是猛锤的敲打而是水的载歌载舞。威猛的北风不会刮走附加在孩子身上的错误外衣，而和煦的南风终将使其卸下那厚重的外壳。教育是一种艺术，艺术的追求永无止境。为了孩子们心灵天空的明媚阳光，巧干应是我们永远的追求。水滴石穿，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

    如今许多家长为孩子沉迷网络或游戏而伤透脑筋甚至几乎放弃教育，但是我要说亡羊补牢为时不晚，即使是死马我们也要当作活马来医。办法很多但最奏效的还是把健康、阳光的元素植入孩子心灵，来到阳光下一切阴影自然不攻自破。其中简单又易操作的就是用先进的文化引领，培养高雅的志趣爱好。同时记住：教育是慢的艺术、是等待的艺术。冰冻三尺非一日之寒，融三尺冰冻更非一日之暖。